ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

Аннотация

keltirilgan.Shuningdek, axborot- bulutga asoslangan muhit, virtual platforma, mobil ilova. . - PROBLEMS OF USING DIGITAL LEARNING TOOLS IN THE EDUCATIONAL AND UPBRINGING PROCESS OF GENERAL SECONDARY SCHOOLS Annotation. This article presents an analysis of scholarly works related to the implementation of digital learning tools into the educational and upbringing processes of general secondary schools. The article also covers the challenges of using digital learning tools in these schools and proposes suggestions and recommendations for addressing them. Keywords: digital learning tool, information-educational environments, educational portal, cloud-based environment, virtual platform, mobile application. 510 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. Bugungi jadal rivojlanayotgan va globallashib borayotgan dunyoda raqamli texnologiyalar inson hayotining turli jabhalariga jadal kirib borib, iqtisodiyot, ishlab -texnik jihozlanishi, raqamli vositalar va pedagogik dasturlardan foydalanib kelinmoqda. Buning natijasida B.14] jarayonini tashkil etish texnologiyalarini takomillashtirish, modernizatsiyalash, materiallarni ishlab chiqish, ularni imkoniyatlaridan foydalangan holda dars sovvurlarini hosil qilish, ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish va kompetensiyalarini shakllantirishda raqamli biri sanaladi. [3], L.M.Qaraxonova [4], M.D.Pardaeva [5], B.E.Qodirov [6], D.B.Sulaymanova [7], Y.V.Sakulina [8], N.V.Borisova [9], A.V.Molokova [10] kabi olimlar tomonidan amalga oshirilgan. exnologiyalarga oid kompetensiyalarini shakllantirish texnologiyalarga doir izlanishlar olib borilgan. Biroq ularning ishlarida qaratilmagan. Shu bilan birga A.B.Janzakov [11], L.S.Isroilova [12], X.E.Tangirov [13], J.A.Elmurodov [14], U.M.Mirsanov [15], U.N.Taylakov [16], Z.M.Mutsurova va tarbiya jarayonida axborot- brogan. - oydalanishga oid tadqiqot ishlari -da, biroq bugungi kunda raqamli texnologiyalar kun sayn takomillashuvi va global 511 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. takomillashtirishga oid axborot- - muhitlardan foydalanishning zamobaviy yondashuvlarini ishlab chiqish zarurati paydo Tadqiqot ushbu muammoga qaratilganligi etish holatini aniqlash uchun dastlab kuzatish ishlarini olib borildi. Kuzatish ishlari olib nflar axborot-kommunikatsiya vositalari darslik bilan va taqdimotli dasturlardan foydalanishga chegaralanib olib boryotganiga tadqiqot davomida ishonch hosil qildik. tashqari vaqtlarida global tarmoqning manzillarida joylashtirilgan axborot- muhitlarida -platformalardan, bulutga asoslangan muhitlardan, -saytlardan, mobil texnologiyalardan Shunday qilib, tadqiqot muammosiga oid ilmiy-uslubiy adabiyotlarning hamda qaratilmayotganligi [15. B.22]; fanni xususiyatidan kelib chiqqan holda darslarni raqamli vositalari asosida darslarni loyihalashga oid kompetentligini rivojlantirishga - d onlayn muhitlar foydalanayotganligi. Ushbu muammolarni yechishda quyidagi vazifalarni amalga oshirish maqsadga ing fanga oid -platformani ishlab chiqish va unga 512 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. axborot- b-saytlarni, bulutli muhitlarni, virtual platformalarni aniqlash va ulardan foydalanishga oid metodik . Buning natijasida ida joylashtirilgan ishlab chiqish va ulardan foydalanish usullarini ishlab chiqish. Bular asosida oshirishga erishiladi; - Bunga htirish. Buning natijasida - - ishlab chiqish va ulardan Shunday qilib chiqishda usl takomillashtirish lozim. Foydalanilgan adabiyotlar 1. Xanbabayev H.I. Pedagog kompetensiyasini rivojlantirishning didaktik tizimini takomillashtirish // Pedagogika fanlari doktori (DSc) ilmiy darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya. qon, 2023. 243 b. - 2022. 513 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. - 2020. 2020. 7. - c. 2021. - 48 - 514 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. 14. - 6- - 17. . . - // . , 2023. 26 c. 515