СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА».

Аннотация

The article scientifically analyzes modern psychological and pedagogical approaches to identifying the giftedness of engineering graphics students. The possibilities of effective integration of innovative methods, tools of psychological diagnostics, and pedagogical monitoring in the development of students' graphic competencies are revealed. As a result, practical recommendations have been developed for the timely identification of talented students in engineering graphics and individual work with them. This work has important scientific and methodological significance for teachers and psychologists of higher educational institutions. Keywords. Engineering graphics, talent, psychological diagnostics, pedagogical approach, graphical thinking, creativity, competence, innovative methodology, individual monitoring. kasb- etilmoqda. Jumladan, 2022-yil 28-yanvardagi 2026- 60-sonli Farmoni [1] hamda 2019-yil 8- -quvvatlash tizimini yanada takomillashtirish chora- 4471-sonli Qarori [2] talaba- belgilab berdi. iqtidorli yoshlarni erta aniqlash, ularni r rivojlantirishdir. Ayniqsa, muhandislik grafikasi kasb etadi, chunki bu soha talabalardan yuqori darajadagi fazoviy tafakkur, grafik ifoda , texnik savodxonlik va yaratuvchanlikni talab qiladi. iqtidorini zamonaviy psixologik va pedagogik usullar yordamida aniqlash dolzarb 603 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. vazifaga aylanmoqda. Chunki muhandislik sohasida muvaffaqiyatga erishish nafaqat Zamonaviy psixologik-pedagogik yondashuvlar esa nafaqat talabaning mavjud ochishga xizmat qiladi. Bu borada kompetensiyaviy yondashuv, diagnostik testlar, ashtirish dolzarb ilmiy-amaliy masala hisoblanadi. Zamonaviy psixologik-pedagogik yondashuvlar differensial yondashuv, diagnostik yondashuv, konstruktorlik va loyihaviy metodlar, AKT (Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari) asosida baholash, Portfolio usuli, psixologik kuzatuv va suhbatdan iborat t/r Yondashuvlar Mazmuni Differensial uslubi, qobiliyatiga qarab yondashish. Muhandislik 1. yondashuv grafikasi darslarida mustaqil topshiriqlar, loyihalash ishlari orqali talabalarning iqtidorini ochish Turli testlar, Psixometrik metodlar (fazoviy tafakkur Diagnostik 2. testlari, kreativlik testlari) orqali iqtidorni aniqlash. yondashuv Real muhandislik masalalarini yechish orqali Konstruktorlik va iqtidorli talabalarni aniqlash. 3D modellash, 3. loyihaviy metodlar AutoCAD, SolidWorks kabi dasturlarda loyiha ishlab AKT (Axborot- Virtual laboratoriyalar, simulyatorlar orqali grafik kommunikatsiya 4. topshiriqlarni bajarish. Talabaning mustaqil ishlash texnologiyalari) darajasi, kreativ yondashuvi baholanadi asosida baholash Talabaning loyihalari, grafik ishlari, tanlovlarda 5. Portfolio usuli ishtiroki asosida iqtidor baholanadi. psixologik kuzatuv chi tomonidan tizimli kuzatuvlar, suhbatlar 6. va suhbat orqali talabada iqtidor unsurlari aniqlanadi 1-rasm. Zamonaviy psixologik-pedagogik yondashuvlar Bu yondashuvlar asosiy maqsadi talabalarning individual imkoniyatlari, qobiliyatlari va salohiyatini aniqlash orqali ularni to gri yo naltirish va rivojlantirishdan iborat. eng samarali natijalarga erishish uchun psixologik, pedagogik va texnik 604 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. yondashuvlarni integratsiyalash zarur[4]. Bunda ta lim muhitining ijodkorlikni qo llab- quvvatlovchi bo lishi, talabani mustaqil izlanishga yo naltirish, ko nikmalarni amaliy mashg ulotlarda rivojlantirish muhim rol o ynaydi. Maqolada iqtidor tushunchasi va uning muhandislik grafikasi bilan bog liqligini o rganib chiqqanimizda iqtidor ko nikmalari mohiyatiga ham e tibor berildi. Bunda iqtidor bu shaxsning muayyan faoliyat turida yuqori natijalarga erishish imkonini beruvchi individual-psixologik xususiyatlar majmuasidir. Muhandislik grafikasi sohasida iq 2 Muhandislik grafikasida talabalarni iqtidorini aniqlashda quyidagi vositalarning maxsus diagnostik topshiriqlar (fazoviy modellashtirish, detallarni chizish), psixologik testlar(Guilford testlari, Torrens kreativlik testi), texnik ijodkorlik mashqlari (yangi mexanizmlar loyihasini taklif qilish), IT vositalari (grafik dizayn dasturlaridan foydalanish qobiliyati)dan iborat[5]. - quvvatlash rni erta aniqlash va rivojlantirish orqali jamiyat ehtiyojlariga mos, raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlash fanida ijodiy fikrlovchi, fazoviy tasavvurga ega va texnik tafakkur bilan ajralib turuvchi talabalarni aniqlash muhim ahamiyat kasb etadi. Talabalarning iqtidorini aniqlashda quyidagi asosiy usullar Usul Tavsifi Fazoviy tasavvur, ijodiy tafakkur, diqqat va xotira Psixologik testlar tekshiriladi 605 P mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil. Grafik topshiriqlar mashqlar Portfolio baholash Davriy kuzatuvlar ni baholab, iqtidorli talabalarni Peer-review monitoringi 3-rasm. Talabalarning iqtidorini aniqlash usullari Iqtidorli talabalar bilan ishlashning zamonaviy metodlari sifatida mentorlik tizimi aq