ПРАКТИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Аннотация

This article analyzes the practical situation of personnel management in preschool educational organizations (PDOs) in Uzbekistan. The article highlights the achievements and problems in the implementation of personnel training, advanced training, material incentives, and modern management methods in PDOs. It also makes proposals for improving the system through the use of public-private partnerships, monitoring systems, and innovative technologies. The article considers measures aimed at improving the quality of education and solving urgent problems such as staff shortages. Keywords: Preschool education, personnel management, personnel training, advanced training, public-private partnerships, innovative technologies, quality of education, material incentives, monitoring systems. Language: Uzbek Citation: Kuralova , N. (2025). THE PRACTICAL STATE OF PERSONNEL MANAGEMENT IN PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS. Universal International Scientific Journal, 2(6), 49– 52. Retrieved from https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3381 Copyright © 2025 by author(s) and Scientific Research Publishing Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY 4.0). http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Maktabgacha ta’lim tashkilotlari ta’lim- Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyaviy faoliyatning ilk bosqichi sifatida personalni boshqarishning umumiy ko‘rinishi jamiyat taraqqiyoti va bolalarning intellektual Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlanishida muhim ahamiyat kasb etadi. personal boshqaruvi quyidagi vazifalarni Ushbu jarayonning muvaffaqiyati ko‘p qamrab oladi: jihatdan rahbarning personalni boshqarish • Kadrlarni tanlash va joylashtirish: ko‘nikmalariga va tashkilotdagi boshqaruv Tashkilotning maqsad va vazifalariga mos tizimining samaradorligiga bog‘liq. Ammo keluvchi xodimlarni tanlash. amaliyotda personalni boshqarish bir qator • Ish faoliyatini muvofiqlashtirish: muammolar va kamchiliklar bilan kechadi. Xodimlar o‘rtasida vazifalarni taqsimlash va Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim ular faoliyatini nazorat qilish. tashkilotlarida personalni boshqarishning • Xodimlarni rag‘batlantirish: Moddiy hozirgi holati tahlil qilinadi, mavjud va nomoddiy rag‘batlantirish vositalari orqali muammolar va ularni hal qilish yo‘llari ko‘rib ish samaradorligini oshirish. chiqiladi. 50 Universal International Scientific Journal 2025, 2(6) • Professional rivojlanishni ta’minlash: • Boshqaruv psixologiyasi, konfliktlarni Kadrlarning malakasini oshirish va ularning hal qilish va motivatsiya texnikalari bo‘yicha doimiy o‘sishini ta’minlash. o‘quv dasturlarini joriy etish. Bu jarayonlarning samarali amalga 2. Kadrlar bilan ishlash strategiyasini oshirilishi rahbarning boshqaruv qobiliyatlari ishlab chiqish va psixologik jihatlariga bog‘liq. • Xodimlarni qobiliyatlari va tajribasiga Personalni boshqarishdagi mavjud mos ravishda joylashtirish. muammolar • Xodimlarning qiziqishlarini o‘rganish 1. Malakali kadrlarning yetishmasligi va ularga mos rag‘batlantirish tizimini Ko‘pgina maktabgacha ta’lim yaratish. tashkilotlarida pedagog va yordamchi Motivatsiya tizimini kuchaytirish xodimlar yetishmovchiligi kuzatiladi. Bu esa • Moddiy rag‘batlantirish tizimidan ta’lim jarayonining sifatiga salbiy ta’sir tashqari, xodimlarni nomoddiy jihatdan ko‘rsatadi. qo‘llab-quvvatlash (tashakkurnoma, 2. Rahbarlarning boshqaruv maqtovlar, mukofotlar) tizimini joriy etish. ko‘nikmalaridagi kamchiliklar • Xodimlarning mehnat sharoitlarini Ba’zi rahbarlarda personal yaxshilash. boshqarishning zamonaviy usullari va Malaka oshirish va professional psixologik yondashuvlar bo‘yicha yetarli bilim rivojlanishni ta’minlash va ko‘nikmalarning yo‘qligi kuzatiladi. • Xodimlar uchun muntazam ravishda 3. Motivatsiya tizimining zaifligi malaka oshirish kurslarini tashkil etish. Xodimlarning moddiy ta’minoti past • Tajribali mutaxassislar bilan o‘zaro darajada bo‘lishi, shuningdek, nomoddiy bilim almashishni yo‘lga qo‘yish. rag‘batlantirishning e’tibordan chetda qolishi Samarali kommunikatsiya tizimini ishga bo‘lgan qiziqishni pasaytiradi. yo‘lga qo‘yish 4. Malaka oshirishning tizimli yo‘lga • Rahbar va xodimlar o‘rtasida ochiq va qo‘yilmagani konstruktiv muloqotni ta’minlash. Xodimlarning professional o‘sishi uchun • Jamoada hamkorlikni rivojlantirish va doimiy ravishda trening va seminarlar tashkil o‘zaro hurmatni mustahkamlash. etilmaydi yoki bunday tadbirlar yetarlicha Xulosa qilib aytganda, Maktabgacha samarali emas. ta’lim tashkilotlarida personalni boshqarish 5. Ish muhitidagi muloqot muammolari jarayoni zamonaviy boshqaruv tamoyillari Ba’zi tashkilotlarda rahbar va xodimlar asosida takomillashtirilishi lozim. o‘rtasida samarali aloqa o‘rnatilmaganligi Amaliyotdagi asosiy muammolarni hal qilish sababli, jamoada muvofiqlik va hamkorlik uchun quyidagi choralarni ko‘rish tavsiya yetishmaydi. etiladi: Personal boshqarishning samaradorligini 1. Rahbarlarning boshqaruv oshirish yo‘llari ko‘nikmalarini o