К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ЗНАЧЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ В ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ И СПОСОБЫ ИХ ЭФФЕКТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Nozima Ismailova (TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI)

Универсал международный научный журнал · 291-294 · 2025

Аннотация

В статье освещаются роль и значение лабораторных занятий в преподавании естественных наук в современной системе образования. В исследовании анализируются вопросы развития научного мышления учащихся, связи знаний с практикой, формирования навыков творческого мышления посредством лабораторных занятий. Рассматриваются методы эффективной организации лабораторных занятий, возможности использования передовых технологий и инновационных методов. Авторами статьи представлены предложения и рекомендации, направленные на повышение роли лабораторных занятий в образовательном процессе.

Доказательный фрагмент

«В статье освещаются роль и значение лабораторных занятий в преподавании естественных наук в современной системе образования.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье освещаются роль и значение лабораторных занятий в преподавании естественных наук в современной системе образования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Современная система образования, Modern education system, Zamonaviy ta’lim tizimi, естественные науки, natural sciences, tabiiy fanlar, лабораторные занятия, laboratory exercises, laboratoriya mashg‘ulotlari, практическая деятельность, practical activities, amaliy faoliyat, научное мышление, scientific thinking, ilmiy tafakkur, инновационные методы, innovative methods, innovatsion metodlar, педагогические технологии., pedagogical technologies., pedagogik texnologiyalar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники