К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

x Muminov (TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI)

Универсал международный научный журнал · 315-316 · 2025

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процесс проведения производственной практики для студентов с ограниченными возможностями, с использованием редких возможностей. Анализируются возможности ИИ для индивидуального подхода к студентам с ограниченными возможностями, адаптации учебных материалов и создания интерактивной среды. Также показано использование специального программного обеспечения и виртуальных тренажеров для эффективной организации производственной практики. Целью статьи является обоснование положительного влияния технологий ИИ на педагогический процесс в данной сфере.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматриваются вопросы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процесс проведения производственной практики для студентов с ограниченными возможностями, с использованием редких возмож…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматриваются вопросы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процесс проведения производственной практики для студентов с ограниченными возможностями, с использованием редких возмож… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
студенты с ограниченными возможностями, students with disabilities, nogironligi bo‘lgan talabalar, Искусственный интеллект, Artificial intelligence, Sun’iy intellekt, Практические занятия, Practical training, Amaliy mashg‘ulotlar, Адаптация учебных материалов, Adaptation of educational materials, O‘quv materiallarini moslashtirish, Виртуальные тренажеры, Virtual simulators, Virtual simulyatorlar, Индивидуальный подход, Individual approach, Individual yondashuv, Инновационные образовательные технологии., Innovative educational technologies., Innovatsion ta’lim texnologiyalari.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники