К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ЗНАЧЕНИЕ ИНФОГРАФИКИ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Sirojiddin Qarshibayev (TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI)

Универсал международный научный журнал · 317-318 · 2025

Аннотация

В данной статье освещаются роль, преимущества и практическая значимость средств инфографики в развитии навыков творческого мышления учащихся. Утверждается, что, представляя информацию в понятной, системной и эстетичной форме с помощью инфографики, у учащихся можно развить способность глубоко мыслить, анализировать и выдвигать новые идеи. В статье разрабатываются научно-практические рекомендации на основе анализа зарубежной и отечественной литературы. При этом описываются подходы, направленные на формирование творческого мышления посредством инфографики на основе практических наблюдений.

Доказательный фрагмент

«В данной статье освещаются роль, преимущества и практическая значимость средств инфографики в развитии навыков творческого мышления учащихся.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье освещаются роль, преимущества и практическая значимость средств инфографики в развитии навыков творческого мышления учащихся. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
инфографика, infographics, infografika, творческое мышление, creative thinking, kreativ fikrlash, визуальное мышление, visual thinking, vizual tafakkur, студент, student, talaba, педагогика, pedagogy, pedagogika, образовательные технологии, educational technologies, ta’lim texnologiyalari, дизайн, design, dizayn, визуальная коммуникация., visual communication., vizual kommunikatsiya.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники