Бўлажак мусиқа ўқитувчиларини тайёрлашда бастакорлар мусиқий меросидан фойдаланишнинг педагогик асослари (Тўхтасин Жалилов ва Юнус Ражабийлар фаолияти мисолида)

Аннотация

Жаҳондаги ривожланганмамлакатлар бугунги глобаллашув шароитида маънавий ва миллий ўзликнинамоён қилиш борасида мураккаб жараёнларни бошдан кечирмоқда, уларнинг асосий мақсади янги инсонни ижодий, маънавий бой ва инсонпарвар шахс сифатида шакллантиришни кўзда тутади. Зеро,глобаллашув ва интеграциялашув жараёнларининг асосий талабларидан бири – халқаро тажрибаларни танқидий-таҳлилий ўрганишга алоҳида эътибор қаратишни тақозо этади. Жумладан, миллий мусиқий меросдан таълимий мақсадларда фойдаланиш амалиёти нуқтаи назаридан хорижий тажрибалар, хусусан, замонавий мусиқий таълимда миллий мусиқа асарларидан фойдаланиш борасида Буюк Британия, Германия ва Франция тажрибалари, айниқса, бастакорлар ижодига оид материалларни мусиқий таълимга татбиқ этиш борасида Озарбайжон, Тожикистон, Туркия, Эрон, Япония ва Ҳиндистон каби малакатларда олиб борилаётган илмий тадқиқот ишларини ва янгича ёндашув ва методларни ишлаб чиқиш долзарб аҳамият касб этмоқда.