К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

"NOTO‘LIQ OILADA BOLA SHAXSINI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK TIZIMI"

Djabbarova Mastura Sattarovna

Современное образование и развитие · 3-7 · 2025

Аннотация

Ushbu maqola noto‘liq oilalarda tarbiyalangan bolalar shaxsiyatining shakllanish jarayonini o‘rganadi va bu jarayonda ijtimoiy-pedagogik tizimning o‘rni va ahamiyatini tahlil qiladi. Noto‘liq oila sharoitida bola o‘zining ijtimoiy va psixologik rivojlanishida ba'zi qiyinchiliklarga duch keladi. Shu sababli, o‘qituvchilar, psixologlar, ijtimoiy xodimlar va boshqa mutaxassislar birgalikda ishlashlari zarur. Maqolada, shuningdek, oilaviy ta’lim muhitining bolalar uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishdagi roli, pedagogik yondashuvlar, ijtimoiy xizmatlar tizimining bolalar psixologiyasiga ta’siri, hamda shaxsiyatni shakllantirishdagi muhim omillar haqida batafsil ma’lumot berilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola noto‘liq oilalarda tarbiyalangan bolalar shaxsiyatining shakllanish jarayonini o‘rganadi va bu jarayonda ijtimoiy-pedagogik tizimning o‘rni va ahamiyatini tahlil qiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola noto‘liq oilalarda tarbiyalangan bolalar shaxsiyatining shakllanish jarayonini o‘rganadi va bu jarayonda ijtimoiy-pedagogik tizimning o‘rni va ahamiyatini tahlil qiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Noto‘liq oila. Bola shaxsini shakllantirish. Ijtimoiy-pedagogik tizim. Pedagogik yordam. Psixologik yordam. Hissiy rivojlanish. Jamiyat va stereotiplar. Oila va ta’lim tizimi. Ijtimoiy yordam. Bolalarning psixologik holati. Ta’lim va tarbiya.Ijtimoiy mosl
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники