К содержанию
РецензированоRU2021

ТИББИЙ ПЕДАГОГИКА ТАЪЛИМ ЙЎНАЛИШИ ТАЛАБАЛАРИ КАСБИЙ ТАФАККУРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИКПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ

Курбонова Гулноза Негматовна

Научные статьи · 2021

Аннотация

мақола таълим жараёнида бўлажак мутахассислар касбий тафаккурини ривожлантиришни ўрганишга бағишланган бўлиб, эмперик тадқиқотнинг назарий асослари, методик тамойиллари ва натижаларини ўзида қамраб олган. Тадқиқот давомида тиббий педагогика таълим йўналиши талабалари касбий тафаккурининг педагогик-психологик ўзига хос жиҳатлари аниқланди. Ривожлантирувчи муаллифлик дастуримиз эса бўлажак мутахассислар касбий тафаккурининг ривожланишига муҳим амалий туртки бўлиб хизмат қилди.

Доказательный фрагмент

«мақола таълим жараёнида бўлажак мутахассислар касбий тафаккурини ривожлантиришни ўрганишга бағишланган бўлиб, эмперик тадқиқотнинг назарий асослари, методик тамойиллари ва натижаларини ўзида қамраб олган.»

Образец извлечения

Демо-превью

мақола таълим жараёнида бўлажак мутахассислар касбий тафаккурини ривожлантиришни ўрганишга бағишланган бўлиб, эмперик тадқиқотнинг назарий асослари, методик тамойиллари ва натижаларини ўзида қамраб олган. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники