Современная типология, структура и методика проведения уроков русской литературы

Аннотация

Модернизация системы образования в Узбекистане на основе концептуальных государственных документов «Закона об образовании», Национальной программы по подготовке кадров, целенаправленное обеспечение условий для достижения нового качества образования – смена парадигм обучения и воспитания, создание Госстандартов образования, модернизированных учебных программ, учебников, использование современных теле коммуникативных, информационных, педагогических технологий, способствовало радикальным переменам на всех ступенях образования, в изучении каждой дисциплины. Русская литература, как и в прежние времена, осталась в качестве учебного предмета, хотя и претерпела сокращение часов на ее изучение