К содержанию
РецензированоUZ2025

GEOMETRIYA FANIDAN AMALIY MASHGʻULOTLARDA TALABALAR MAKTABDA, AKADEMIK LITSEY VA KASB-HUNAR KOLLEJLARDA OʻRGANMAGAN MAVZULARINI CHUQURROQ VA TADBIQIY MASALALARNING OʻQITILISHI BOʻYICHA TAVSIYALAR

Zaxriddinova Shahlo Zaxriddin qizi · Abduxalilova Munisa Kamoliddin qizi

Современное образование и развитие · 125-135 · 2025

Аннотация

Ushbu ish geometriya fanidan amaliy mashg‘ulotlar jarayonida talabalarga maktab, akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlari bosqichlarida yetarlicha o‘rganilmagan yoki umuman qamrab olinmagan mavzularni chuqurroq tushuntirish, ularni real hayotdagi vaziyatlar bilan bog‘liq tadbiqiy masalalar orqali o‘rgatish bo‘yicha tavsiyalarni o‘z ichiga oladi. Unda talabalar tafakkurini rivojlantiruvchi, ijodiy yondashuvni talab qiluvchi usullar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va interaktiv metodlardan foydalanish yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Mazkur tavsiyalar orqali talabalar nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘llashga o‘rganadilar, bu esa ularning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu ish geometriya fanidan amaliy mashg‘ulotlar jarayonida talabalarga maktab, akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlari bosqichlarida yetarlicha o‘rganilmagan yoki umuman qamrab olinmagan mavzularni chuqur…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu ish geometriya fanidan amaliy mashg‘ulotlar jarayonida talabalarga maktab, akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlari bosqichlarida yetarlicha o‘rganilmagan yoki umuman qamrab olinmagan mavzularni chuqur… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Geometriya, amaliy mashg‘ulot, tadbiqiy masala, o‘qitish metodikasi, nazariy va amaliy bilim, zamonaviy pedagogika, kasbiy kompetensiya, interaktiv metodlar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники