К содержанию
РецензированоUZ2025

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA MATEMATIK ALGORITMLARNI QO‘LLASH

ALGORITMLARNI QO‘LLASH

Современное образование и развитие · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida matematik algoritmlarni qo‘llashning ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Bolalarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, ularning muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirish va kelajakdagi ta’lim jarayoniga tayyorlashda algoritmik tafakkurning roli muhimdir. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, oddiy algoritmik tushunchalar va o‘yinlar orqali bolalarning intellektual rivojlanishi sezilarli darajada oshadi. Kalit so‘zlar: matematika, algoritm, mantiqiy fikrlash, maktabgacha ta’lim, innovatsion pedagogika, ta’lim texnologiyalari, raqamli savodxonlik, kognitiv rivojlanish.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida matematik algoritmlarni qo‘llashning ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida matematik algoritmlarni qo‘llashning ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ta’lim texnologiyalari, mantiqiy fikrlash, matematika, kognitiv rivojlanish., maktabgacha ta’lim, innovatsion pedagogika, raqamli savodxonlik, algoritm
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники