Eksperimental matematika mantiqiy isbotga ehtiyojni rivojlantiruvchi vositalardan biri sifatida

Аннотация

Jamiyatning axborotlashuv jarayoni ta’lim sohasida keng ko’lamli islohotlarni amalga oshirish zaruriyatini keltirib chiqardi. Matematika fanini o’qitish metodikasida ham bir qancha takomillashgan innovatsion usullarni qo’llash zaruriyatga aylandi. Misol uchun geometriya darslarida o’quvchi-talabalar teoremalarni isbotini o’rganishni shunchaki hohlamaydi yoki yodlash bilan cheklanadi. Algebra va analiz asoslari darslarida esa nostandart ko’rinishdagi tenglamalarni yechimini topish uchun qanday usullardan foydalanish kerakligi ularni ikkilantirib qo’yadi. O’qitishda kompyuter eksperimentlaridan shu va shu kabi muammolarni hal qilish uchun foydalanish mumkin.