НОВЫЙ УЗБЕКСКИЙ ПАТРИОТИЗМ В СИСТЕМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье рассматривается тот факт, что развитие национального самосознания, национальной духовности, патриотизма, гражданственности и сознательной активности у будущих специалистов Узбекистана в Новом Узбекистане сегодня определяется общенациональным (Вместе) движением этнической (Я) и гражданской (Мы) идентификации, что находит свое отражение в компетенциях, формирующих базовые знания и умения при освоении профильных дисциплин, что является основой для того, чтобы Новый Узбекистан занял достойное место в основных направлениях мирового цивилизационного развития. При этом системно осмысливается особая значимость осознания национальной идентичности в формировании глобальной гражданственности личности и ведущая роль в этом процессе, отводимая учителям, особенно начальным и школьным, а также важность формирования и привития им патриотизма Нового Узбекистана, среди основных профессиональных компетенций, в подготовке будущих учителей, передающих этнический опыт подрастающему поколению и служащих его интеграции в мировое пространство. Ключевые слова: Патриотизм нового Узбекистана, профессиональные компетенции, этническая, гражданская и национальная идентификация, будущий учитель, система педагогического высшего образования. Annotation. The article examines the fact that the development of national self- awareness, national spirituality, patriotism, citizenship and conscious activity among future specialists of Uzbekistan in New Uzbekistan is today determined by the nationwide (Together) movement of ethnic (I) and civil (We) identification, which is reflected in the competencies that form basic knowledge and skills in mastering specialized disciplines, which is the basis for New Uzbekistan to take a worthy place in the main directions of world civilization development. At the same time, the special significance of awareness of national identity in the formation of global citizenship of the individual and the leading role in this process assigned to teachers, especially primary and school teachers, as well as the importance of forming and instilling in them the patriotism of New Uzbekistan, among the main professional competencies, in the training of future teachers who pass on ethnic experience to the younger generation and serve its integration into the world space are systematically comprehended. Key words: Patriotism of the new Uzbekistan, professional competencies, ethnic, civil and national identification, future teacher, system of higher pedagogical education. Annotasiya. Maqolada bugungi kunda Yangi O‘zbekistonda O’zbekistonning bo’lajak mutaxassislarida milliy ong, milliy ma’naviyat, vatanparvarlik, fuqarolik va ongli faoliyatining rivojlanishi etnik (Men) va fuqarolik (Biz) identifikatsiyasining umummilliy (Birgalikda) harakati bilan belgilanishi mutaxassislik fanlarini o‘zlashtirishda asosiy bilim va ko‘nikmalarni shakllantiruvchi kompetesiyalarda o‘z aksini topishi Yangi O’zbekistonning jahon sivilizatsiyaviy rivojlanishining asosiy maydonlarida munosib orin egallashining negizini tashkil etishi haqida so‘z boradi. Shu bilan birga, shaxsning global fuqaroligini shakllantirishda milliy o’zligini anglashning o‘ziga xos ahamiyati hamda ushbu jarayonda yetakchi rol o‘qituvchiga, ayniqsa boshlang’ich va maktab o‘qituvchilariga yuklanganligi yosh avlodga etnik tajribani etkazuvchi 105 ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 7 va uning jahon makoniga integratsiyalashuviga xizmat qilishi bilan bo‘lajak o‘qituvchilrni tayyorlashda aynan ularda asosiy kasbiy kompetetsiyalar qatorida Yangi O‘zbekiston vatanparvarligini shakllantirish va singdirish muhimligi tizimli talqin qilinadi. Kalit so‘zlar: Yangi O‘zbekiston vatanparvarligi, kasbiy kompetesiyalar, etnik, fuqarolik va umummilliy identifikatsiya, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik oliy ta’lim tizimi. Введение. Сегодня Новый Узбекистан – это государство с многонациональным и многоконфессиональным общественным строем, стремящееся к созданию единой идеи и общенационального устремления, основанного на патриотизме и любви к своей земле. Такие стратегически важные действия в новой интерпретации служат решению задач укрепления политической независимости Узбекистана, этнополитической и этнокультурной общности узбекского народа, духовного, физического и экологического здоровья населения. Это достаточно сложная задача, требующая сохранения последовательности, целостности, единства и общественного согласия. В период острых конфликтов с различными толкованиями и направлениями Узбекистан движется к новой модели диалога, основанной на этнической идентичности, что означает формирование новой колыбели гражданской нации, которая позволит народу объединиться в сути единых целей государства и не допустит столкновения интересов и ценностей различных этносов, проживающих в Узбекистане, свяжет их стремления с судьбой Родины, что повлияет на идентичность всего узбекского народа и станет стержнем национального сознания народа. Поэтому развитие национального самосознания, н