[1]ПедагогикаUZРецензированоОткрытый доступ
MAXSUS KIYIM MATERIALLARINING TERMO-FIZIK PARAMETRLARINI ANIQLOVCHI OMILLAR
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
14
РецензированоRU2009
Теория архитектуры
И.А.Иодо · Ю.А.Протасова
Учебная литература · 2009
Аннотация
В первом разделе учебно-методического пособия сделана попытка системно объединить на высоком теоретическом уровне отдельные дисциплины профессиональной подготовки архитекторов и представить эти знания в виде парадигмы, отражающей общую теорию архитектуры.
Доказательный фрагмент
«В первом разделе учебно-методического пособия сделана попытка системно объединить на высоком теоретическом уровне отдельные дисциплины профессиональной подготовки архитекторов и представить эти знания в виде парадигмы…»
Образец извлечения
Демо-превьюВ первом разделе учебно-методического пособия сделана попытка системно объединить на высоком теоретическом уровне отдельные дисциплины профессиональной подготовки архитекторов и представить эти знания в виде парадигмы… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
[2]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
Допустимость доказательств в уголовном процессе: анализ зарубежного опыта
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
[3]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
MAYDA IFLOSLIKLARDAN TOZALASH JARAYONIDA KOLOSNIKLI PANJARADA РАХТА BOʻLAKCHALARINING HARAKATINI TAHLILI
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025
6
[4]ПедагогикаENРецензированоОткрытый доступ
IMPROVING THE METHODOLOGY OF TEACHING NATURAL SCIENCES BASED ON INTERACTIVE TECHNOLOGIES (WITH FOCUS ON 7TH GRADE PHYSICS IN UZBEKISTAN)
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026