KO’ZI OJIZ TALABALARNI MUSIQIY IDROKINI SHAKLLANTIRISHDA NOTATSIYA DASTURLARIDAN FOYDALANISH ZARURATI

Аннотация

В статье рассматривается необходимость использования программ музыкальной нотации для формирования музыкального восприятия у незрячих и слабовидящих студентов. На примере таких программ, как MuseScore, Sibelius и LilyPond, анализируются их возможности и значение в Выпуск журнала №-24 Часть–2_ Апрель –2025 248 MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT образовательной и творческой деятельности. Обсуждаются пути реализации инклюзивного музыкального образования с помощью специальных технологий. Ключевые слова: незрячие студенты, музыкальное восприятие, программы нотации, Sibelius, MuseScore, LilyPond, брайлевская нотация, инклюзия, экранный диктор. THE NECESSITY OF USING NOTATION SOFTWARE FOR DEVELOPING MUSICAL PERCEPTION IN VISUALLY IMPAIRED STUDENTS Fergana State University Professor, (DSc) Qirg'izov I Master’s Student Erqo'ziyev S. Annotation: This article explores the necessity of using music notation software in developing musical perception among blind and visually impaired students. It analyzes the capabilities of modern programs such as MuseScore, Sibelius, and LilyPond, and their role in students’ educational and creative activities. The paper also discusses approaches to implementing inclusive music education through specialized technologies. Keywords: visually impaired students, musical perception, notation software, Sibelius, MuseScore, LilyPond, braille notation, inclusion, screen reader.