К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

XORIJIY TILLARNI O’QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN VA SUN'IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH TA'LIM SAMARADORLIGINING GAROVI

RUSTAMOV HAKIM SHARIPOVICH · RUHILLOYEVA LAYLO BURHONOVNA · Xusanova Gulrux

Современное образование и развитие · 205-209 · 2025

Аннотация

Bugungi kunda xorijiy tillarni o‘qitishda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektdan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishning muhim vositalaridan biriga aylanmoqda. Ushbu maqolada raqamli platformalar, interaktiv ilovalar, til o‘rganishga mo‘ljallangan sun’iy intellekt tizimlari orqali xorijiy tillarni o‘rganishda qanday yondashuvlar natija berayotganligi tahlil qilinadi. O‘quvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasidagi muloqotni raqamli vositalar yordamida kuchaytirish, ta’limni individuallashtirish, baholash tizimini avtomatlashtirish kabi jihatlar ham keng yoritiladi. Bu usullar xorijiy tillarni tezroq va samaraliroq o‘zlashtirish imkonini beradi.

Доказательный фрагмент

«Bugungi kunda xorijiy tillarni o‘qitishda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektdan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishning muhim vositalaridan biriga aylanmoqda.»

Образец извлечения

Демо-превью

Bugungi kunda xorijiy tillarni o‘qitishda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektdan foydalanish ta’lim samaradorligini oshirishning muhim vositalaridan biriga aylanmoqda. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Xorijiy tillar, raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt, ta’lim samaradorligi, interaktiv o‘qitish, onlayn ta’lim, individual yondashuv, avtomatik baholash, til o‘rganish.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники