Мирзаева И.Р. · Гуртуева Э.М. · Яцюк Т.А.
Учебная литература · 1993
Учебный материал представлен так, чтобы преподаватель сам мог определить его объем для изучения в зависимости от коммуникативных потребностей каждого студента и уровня владения им русским языком.
Доказательный фрагмент
«Учебный материал представлен так, чтобы преподаватель сам мог определить его объем для изучения в зависимости от коммуникативных потребностей каждого студента и уровня владения им русским языком.»
Учебный материал представлен так, чтобы преподаватель сам мог определить его объем для изучения в зависимости от коммуникативных потребностей каждого студента и уровня владения им русским языком. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
American Journal of Philological SciencesMardanova Zilola Fatxullo qizi2024
Анализ актуальных проблем, инноваций, традиций, решений и художественной литературы в преподавании иностранных языковScientific supervisor: B.M.Nematov, Student: K.A.Abdukhakimova2016
Иностранная филология: язык, литература, образованиеТАҲЛИЛ АСПЕКТИДА, Кенжаев Аваз Латипович2019
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021