ABDULLA AVLONIYNING “TURKIY GULISTON YOXUD AXLOQ” ASARIDA TA’LIMIY AXLOQIY MASALALAR

Аннотация

Ushbu maqolada ma’rifatparvar mutafakkir Abdulla Avloniy tomonidan yozilgan “Turkiy Guliston yoxud axloq” asarida ilgari surilgan ta’limiy va axloqiy g‘oyalarning mohiyati tahlil etiladi. Maqolada asarning o‘zbek maktabchiligi va tarbiya tizimida tutgan o‘rni, undagi axloqiy fazilatlarni shakllantirishga qaratilgan pand-nasihatlar, milliy va insoniy qadriyatlar bilan uyg‘unligi yoritiladi. Shuningdek, Avloniy tomonidan ilgari surilgan axloqiy normalarning bugungi kunda dolzarbligi va zamonaviy pedagogik jarayonga integratsiyalash imkoniyatlari muhokama qilinadi. Tadqiqot natijalari “Turkiy Guliston” asarining nafaqat adabiy, balki amaliy-pedagogik qiymatini ham ochib beradi. Kalit so‘zlar: Abdulla Avloniy, Turkiy Guliston, vijdon, axloqiy tarbiya, halollik, insoniylik, ma’naviyat, zamonaviy ta’lim, pedagogika, milliy qadriyatlar. Aннотация: В данной статье рассматривается сущность просветительских и нравственно-воспитательных идей, изложенных в произведении выдающегося мыслителя-просветителя Абдуллы Авлони — «Турецкий гулистан или этик». В статье освещается значение данного труда в истории узбекской школьной педагогики и системы воспитания, акцентируется внимание на наставлениях, направленных на формирование нравственных качеств, а также их гармония с национальными и общечеловеческими ценностями. Особое внимание уделяется актуальности выдвинутых Авлони нравственных норм в условиях современного образовательного процесса и возможностям их интеграции в педагогическую практику. Результаты Выпуск журнала №-26 Часть–3_ Май –2025 262 MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT исследования раскрывают не только литературную, но и практическо- педагогическую ценность произведения «Турецкий Гулистан». Ключевые слова. Абдуллы Авлони, «Турецкий Гулистан». совесть, нравственное воспитание, честность, человечность, духовность, современное образование, педагогика, национальные ценности. Abstrakt: This article analyzes the essence of the educational and moral ideas put forward by the enlightened thinker Abdulla Avloni in his work “Turkiy Guliston or Ethics.” The paper explores the significance of this work in the context of Uzbek pedagogy and moral education, emphasizing the advice aimed at fostering ethical qualities and its harmony with both national and universal values. Moreover, the article discusses the relevance of Avloni’s ethical principles in today’s educational landscape and their potential integration into modern pedagogical practices. The findings of the study reveal that “Turkiy Guliston” holds not only literary but also practical-pedagogical value. Key words: Abdulla Avloni, Turkiy Gulistan, conscience, moral education, honesty, humanity, spirituality, modern education, pedagogy, national values.