К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

BOSHLANG’ICH TA’LIM TALABALARIDA MANTIQY FIKRLASHNI SHAKLLLANTIRISHDA MULOHAZALAR ALGEBRASINING O’RNI

Xujamova Shohsanam Amirqul qizi

Современное образование и развитие · 339-342 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarda mantiqiy fikrlashni shakllantirishda mulohazalar algebrasining o‘rni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada mantiqiy operatsiyalar, ularning didaktik ahamiyati, hamda o‘quv jarayonida qo‘llanilishi bo‘yicha misollar orqali asoslangan yondashuvlar bayon etiladi. Shuningdek, zamonaviy metodikalar va interaktiv o‘quv texnologiyalari yordamida talabalar tafakkurini rivojlantirish yo‘llari ko‘rsatib o‘tiladi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarda mantiqiy fikrlashni shakllantirishda mulohazalar algebrasining o‘rni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarda mantiqiy fikrlashni shakllantirishda mulohazalar algebrasining o‘rni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Mantiqiy fikrlash, mulohazalar algebrasi, boshlang‘ich ta’lim, didaktika, mantiqiy operatsiyalar, interaktiv metodlar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники