К содержанию
РецензированоUZ2025

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA O’YIN FAOLIYATINING XUSUSIYATLARI. BOLA HAYOTIDA UYINNING AHAMIYATI

Berdimurodova E’zoza · Abdumurodova Sevinch

Современное образование и развитие · 315-317 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o’yin faoliyati, uning rivojlanish bosqichlari va psixologik-pedagogik xususiyatlari yoritilgan. O’yin orqali bolaning inteliktual, ijtimoiy va imotsiyalari rivojlanishiga qanday ta’sir etilishi haqida tahliliy fikrlar berilgan. Shuningdek, o’yin faoliyatining tarbiyaviy ahamiyati, uning bolalar shaxsiyati shakllanishidagi o’rni va turli o’yin turlarning ta’lim jarayonidagi samaradorligi muhokama qilingan.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o’yin faoliyati, uning rivojlanish bosqichlari va psixologik-pedagogik xususiyatlari yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o’yin faoliyati, uning rivojlanish bosqichlari va psixologik-pedagogik xususiyatlari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Maktabgacha ta’lim, o’yin faoliyati, psixologik rivojlanish, didaktik o’yin rolli o’yin, bolaning shaxsiyati, tarbiya ijodkorligi.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники