К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

TALABALARNI KUNDALIK HAYOTIY KONTEKSTLARI ASOSIDA MATEMATIK BILIMLARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Komolova Gulhayo Shukirillo qizi

Современное образование и развитие · 9 · 2025

Аннотация

В данной статье анализируются педагогические условия формирования и развития математических знаний студентов через повседневные жизненные ситуации. В современном образовательном процессе связывание теоретических знаний с практикой является важным фактором повышения эффективности обучения. В статье рассматриваются пути углубления математических знаний с помощью задач из реальной жизни и развития у студентов навыков самостоятельного мышления. Kalit so‘zlar: matematik bilimlar, pedagogik shart-sharoitlar, kundalik hayot, talaba, ta’lim jarayoni, amaliy kontekst. Выпуск журнала №-27 Часть–2_Июнь –2025 379 MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT Key words: mathematical knowledge,pedagogical conditions,everyday life,student, educational process, practical context Ключевые слова: математические знания, педагогические условия, повседневная жизнь, студент, образовательный процесс, практический контекст

Доказательный фрагмент

«В данной статье анализируются педагогические условия формирования и развития математических знаний студентов через повседневные жизненные ситуации.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье анализируются педагогические условия формирования и развития математических знаний студентов через повседневные жизненные ситуации. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
mathematical knowledge, pedagogical conditions, everyday, pedagogik shart-sharoitlar, talaba, matematik bilimlar, ta’lim jarayoni, kundalik hayot, amaliy kontekst.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники