[1]ПедагогикаUZРецензированоОткрытый доступ
MAXSUS KIYIM MATERIALLARINING TERMO-FIZIK PARAMETRLARINI ANIQLOVCHI OMILLAR
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
14
РецензированоRU2002
Ҳақиқат манзаралари 96 мумтоз файласуф. Тақдирлар. Хикматлар. Афоризмалар
Жўраева С.
Учебная литература · 2002
Аннотация
Мажмуа нафақат фалсафа ихлосмандяари, балки ўқувчиларининг кенг оммаси учун ҳам тушунарли, фойдали ва қизиқарли бўлади деб умад қиламиз.
Доказательный фрагмент
«Мажмуа нафақат фалсафа ихлосмандяари, балки ўқувчиларининг кенг оммаси учун ҳам тушунарли, фойдали ва қизиқарли бўлади деб умад қиламиз.»
Образец извлечения
Демо-превьюМажмуа нафақат фалсафа ихлосмандяари, балки ўқувчиларининг кенг оммаси учун ҳам тушунарли, фойдали ва қизиқарли бўлади деб умад қиламиз. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
[2]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
Допустимость доказательств в уголовном процессе: анализ зарубежного опыта
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
[3]ПедагогикаENРецензированоОткрытый доступ
IMPROVING THE METHODOLOGY OF TEACHING NATURAL SCIENCES BASED ON INTERACTIVE TECHNOLOGIES (WITH FOCUS ON 7TH GRADE PHYSICS IN UZBEKISTAN)
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026
[4]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
MAYDA IFLOSLIKLARDAN TOZALASH JARAYONIDA KOLOSNIKLI PANJARADA РАХТА BOʻLAKCHALARINING HARAKATINI TAHLILI
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025
7