К содержанию
РецензированоEN2007

Cognition and second language instruction

Robinson Peter

Учебная литература · 2007

Аннотация

Answers to these questions concerning the influence of cognitive learner variables on second language acquisition (SLA), and on the development of effective second language (SL) instruction, are a subject of major interest to both SLA researchers and those involved in SL pedagogy alike.

Доказательный фрагмент

«Answers to these questions concerning the influence of cognitive learner variables on second language acquisition (SLA), and on the development of effective second language (SL) instruction, are a subject of major int…»

Образец извлечения

Демо-превью

Answers to these questions concerning the influence of cognitive learner variables on second language acquisition (SLA), and on the development of effective second language (SL) instruction, are a subject of major int… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники