IQTIDORLI O’QUVCHILARDA STRATEGIK FIKRLASH VA O’ZINI O’ZI BOSHQARISHNING OPTIMAL KO’RINISHI

Аннотация

В данной статье рассматриваются оптимальные методы развития стратегического мышления и навыков самоуправления у одаренных учащихся. Путем анализа эмоциональных особенностей одаренных учащихся выявляются основные факторы, обеспечивающие их успешность в образовательном процессе. В исследовании предлагаются адаптированные образовательные стратегии для одаренных учащихся на основе современных психологических теорий, эмпирических данных и педагогической практики. Вместе с тем в статье представлены теоретические и практические аспекты педагогических и психологических методов выявления одаренных учащихся в Выпуск журнала №-28 Часть–3_Июнь –2025 83 MODERN EDUCATION AND DEVELOPMENT образовательном процессе, а также основные подходы к обучению детей с высоким интеллектуальным развитием. Ключевые слова: одаренные учащиеся, стратегическое мышление, самоуправление, образовательные стратегии, когнитивное развитие, индивидуальный, интеллектуальный, способность, образование, консультирование, моделирование, коммуникативные методики, профессия, наблюдение, навыки, компетентность. OPTIMAL VIEW OF STRATEGIC THINKING AND SELF- MANAGEMENT IN GIFTED STUDENTS Annotation: This article examines the optimal methods for developing strategic thinking and self-management skills in gifted students. By analyzing the emotional characteristics of gifted students, the main factors ensuring their success in the educational process are identified. The study proposes adapted educational strategies for gifted students based on modern psychological theories, empirical evidence and pedagogical practices. At the same time, the article presents theoretical and practical aspects of pedagogical and psychological methods for identifying gifted students in the educational process, as well as the main approaches to teaching children with high intellectual development. Keywords: gifted students, strategic thinking, self-management, educational strategies, cognitive development, individual, intellectual, ability, education, counseling, modeling, communication techniques, profession, observation, skills, competence.