К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

IQTIDORLI O’QUVCHILARDA STRATEGIK FIKRLASH VA O’ZINI O’ZI BOSHQARISHNING OPTIMAL KO’RINISHI

Samijonova Dilnoza Abdug’ani qizi

Современное образование и развитие · 83-89 · 2025

Аннотация

Ushbu maqola iqtidorli o’quvchilarning strategik fikrlash va o’zini o’zi boshqarish ko’nikmalarini rivojlantirishning optimal usullarini o’rganadi. Iqtidorli o’quvchilarning emotsional xususiyatlarini tahlil qilish orqali ularning o’quv jarayonidagi muvaffaqiyatlarini ta’minlovchi asosiy omillar aniqlanadi. Tadqiqotda zamonaviy psixologik nazariyalar, empirik dalillar va pedagogik amaliyotlarga asoslanib, iqtidorli o’quvchilar uchun moslashtirilgan ta’lim strategiyalari taklif etiladi. Shu bilan bir qatorda maqolada ta’lim jarayonida iqtidorli o’quvchilarni aniqlashning pedagogik-psixologik usullarini nazariy va amaliy jihatlari hamda intellektual rivojlanishi yuqori bo’lgan bolalarni o’qitishning asosiy yondashuvlari keltirib o’tilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola iqtidorli o’quvchilarning strategik fikrlash va o’zini o’zi boshqarish ko’nikmalarini rivojlantirishning optimal usullarini o’rganadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola iqtidorli o’quvchilarning strategik fikrlash va o’zini o’zi boshqarish ko’nikmalarini rivojlantirishning optimal usullarini o’rganadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
: iqtidorli o’quvchilar, strategik fikrlash, o’zini o’zi boshqarish, ta’lim strategiyalari, kognitiv rivojlanish, individual, intelektual, qobiliyat, ta’lim, maslahat, modellashtirish, muloqot texnikasi, kasb, kuzatish, ko’nikma, malaka.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники