Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
ВOSHLANG’ICH TA’LIMDA INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIMNI NUTQIY KOMPETENSIYALARDA AMALGA OSHIRISH AMALGA OSHIRISH
Konsbekova Makbol Irzabek qizi · Omonboyeva Nursaule Erkin qizi
Современное образование и развитие · 111-116 · 2025
Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida integratsiyalashgan ta’limni nutqiy kompetensiyalarni shakllantirishda samarali qo‘llash masalalari yoritilgan. Ta’lim jarayonida fanlararo bog‘liqlikni yo‘lga qo‘yish orqali o‘quvchilarning muloqotga kirisha olish qobiliyati, fikrlash madaniyati va so‘zlashuv kompetensiyalari shakllantiriladi. Maqolada integratsiyalashgan yondashuv asosida nutqiy faoliyatni rivojlantirish metodikalari, o‘quv mashg‘ulotlarini tuzishda multimedia va amaliy usullardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shu bilan birga, mazkur yondashuvning nutqiy kompetensiyaga ta’siri bo‘yicha tahlillar, misollar va tavsiyalar keltirilgan.
Доказательный фрагмент
«Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida integratsiyalashgan ta’limni nutqiy kompetensiyalarni shakllantirishda samarali qo‘llash masalalari yoritilgan.»
Образец извлечения
Демо-превьюUshbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida integratsiyalashgan ta’limni nutqiy kompetensiyalarni shakllantirishda samarali qo‘llash masalalari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- integratsiyalashgan ta’lim, boshlang‘ich ta’lim, nutqiy kompetensiya, fanlararo bog‘liqlik, faoliyatga asoslangan o‘qitish, muloqot ko‘nikmalari, o‘quvchi kompetensiyasi, ijodiy nutq.
Смежные источники
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
ЖУРНАЛ ПРАВОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙСуванов Сардор Бахадирович2026