К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLA SHAXSINI HAR TOMONLAMA RIVOJLANTIRISHDA IJODIY MUHITNI YARATISH (STEAM TA’LIM ASOSIDA)

Foziljonova Feruza Murodjon qizi · O.A.Maxmudova

Современное образование и развитие · 186-190 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsini har tomonlama rivojlantirishda ijodiy muhitni shakllantirishning zamonaviy yondashuvlari, xususan, STEAM ta’limi asosida ta’lim-tarbiyaviy jarayonlarni tashkil etish masalalari yoritilgan. Maqolada ilg‘or xorijiy va mahalliy tajribalar, olimlarning nazariy qarashlari hamda amaliy metodlar tahlil qilinadi. Shuningdek, ijodiy muhitning bola intellektual va psixologik rivojiga ta’siri hamda STEAM ta’limining ahamiyati ilmiy-nazariy asosda yoritiladi. Maqola maktabgacha ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan tarbiyachilar, metodistlar va olimlar uchun foydalidir.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsini har tomonlama rivojlantirishda ijodiy muhitni shakllantirishning zamonaviy yondashuvlari, xususan, STEAM ta’limi asosida ta’lim-tarbiyaviy jarayonlarni t…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsini har tomonlama rivojlantirishda ijodiy muhitni shakllantirishning zamonaviy yondashuvlari, xususan, STEAM ta’limi asosida ta’lim-tarbiyaviy jarayonlarni t… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Maktabgacha ta’lim, ijodiy muhit, STEAM ta’lim, innovatsion metodlar, bola shaxsiyati, integratsiyalashgan ta’lim, rivojlantiruvchi muhit.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники