К содержанию
РецензированоRU2021

Модульная технология: сущность и применение в обучении русскому языку

Курбонова С. М

Научные статьи · 2021

Аннотация

В данной статье раскрывается одна из особенностей технологии модульного обучения-её ориентация не на усвоение знаний, а на развитие познавательных способностей личности и познавательных процессов: различных видов памяти (слуховой, зрительной, моторной и т. д.), мышления, внимания, воспроиятие посредством специально созданных учебных и познавательных ситуаций, а также удовлетворения потребностей личности в безопасности, самоактуализации на развитие активного словарного запаса.

Доказательный фрагмент

«В данной статье раскрывается одна из особенностей технологии модульного обучения-её ориентация не на усвоение знаний, а на развитие познавательных способностей личности и познавательных процессов: различных видов памя…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье раскрывается одна из особенностей технологии модульного обучения-её ориентация не на усвоение знаний, а на развитие познавательных способностей личности и познавательных процессов: различных видов памя… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники