К содержанию
РецензированоRU2021

ТРЕНИНГИ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Гизатулина О.И. · Якунина А.А.

Научные статьи · 2021

Аннотация

В статье рассматриваются основные особенности организации учебной деятельности учащихся на уроке, различные основные формы организации учебной деятельности на современном этапе. Подробно рассматривается тренинг как особая форма обучения, дается алгоритм работы в команде. Описаны виды упражнений тренинга: организационные, мотивационные, коммуникативные, креативные, развитие когнитивных процессов, рефлексивные. Также показана структура урока-тренинга.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются основные особенности организации учебной деятельности учащихся на уроке, различные основные формы организации учебной деятельности на современном этапе.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются основные особенности организации учебной деятельности учащихся на уроке, различные основные формы организации учебной деятельности на современном этапе. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники