Реализация личностно-ориентированного обучения русскому языку посредством метода проекта

Аннотация

В статье рассматриваются различные формы реализации проектного метода, позволяющие сделать процесс обучения русскому языку как иностранному более эффективным в современных условиях. Это: рационалистический метод, метод звездной системы, метод «мозгового штурма», метод морфологического анализа, метод организующих понятий, метод организованных стратегий, метод вопросов, свободных ассоциаций, эмпатии, метод сотрудничества, представленные как составляющая часть личностноориентированного проектного обучения.