К содержанию
РецензированоUZ2025

BOLALARDA O‘QUV MOTIVATSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA O‘YINLI TEXNOLOGIYALARNING ROLI

Nabiyeva Moxlaroy Umidjon qizi

Журнал инноваций нового века · 31-33 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada bolalar o‘rtasida o‘quv faoliyatiga bo‘lgan motivatsiyani shakllantirishda o‘yinli texnologiyalarning o‘rni va samaradorligi yoritilgan. Motivatsiya – bu o‘quvchini faoliyatga undovchi ichki kuch bo‘lib, uning shakllanishi ta’lim sifatiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. O‘yinli texnologiyalar esa bolalarning psixologik va emotsional holatiga mos tarzda o‘rganishga rag‘batlantiruvchi muhit yaratadi. Ushbu maqolada o‘yinli metodlarning o‘ziga xos jihatlari, ularning o‘quv jarayonidagi tatbiqi va samaradorlik darajasi tahlil qilingan. Shuningdek, O‘zbekiston maktablarida olib borilgan tajribalar asosida o‘yinli yondashuvlarning o‘quvchilarning qiziqishini oshirishdagi roli ko‘rib chiqilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada bolalar o‘rtasida o‘quv faoliyatiga bo‘lgan motivatsiyani shakllantirishda o‘yinli texnologiyalarning o‘rni va samaradorligi yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada bolalar o‘rtasida o‘quv faoliyatiga bo‘lgan motivatsiyani shakllantirishda o‘yinli texnologiyalarning o‘rni va samaradorligi yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Kalit so‘zlar: motivatsiya, o‘yinli texnologiyalar, ta’lim, o‘quv faoliyati, o‘qitish metodlari, interaktiv metod, didaktik o‘yinlar, rag‘batlantirish, psixologik rivojlanish
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники