К содержанию
РецензированоRU2010

Культура русской речи

Маслов Виктор Георгиевич

Учебная литература · 2010

Аннотация

Человек есть продукт речевого общения. В процессе расширения сфер и задач речевого общения (мать и дитя - братья и сестры - семья - сверстники - учитель и ученики - школа -друзья по интересам - производственная и общественная деятельность) происходит развитие личности как субъекта общения, становление характера, формируются навыки самовключения в различные системы социальных отношений и сфер общественной производственной деятельности. При этом усваиваются исторически сложившиеся нормы поведения и морально-этические принципы своей семьи, своей социально-этнической группы, своего народа. Интуитивное осознание необходимости соблюдения языковых норм и правил речевого этикета является своего рода фундаментом дальнейшего усвоения общих правил этикета: «Говори так, чтобы тебя поняли. - Отвечай на том же языке, в той же тональности, в которой к тебе обратились. - Поступай по отношению к другим так, как бы ты желал, чтобы они поступили по отношению к тебе. - Умей понять собеседника. -Научись слушать речь собеседника. - Пойми слова и действия другого человека».

Доказательный фрагмент

«Человек есть продукт речевого общения. В процессе расширения сфер и задач речевого общения (мать и дитя - братья и сестры - семья - сверстники - учитель и ученики - школа -друзья по интересам - производственная и обще…»

Образец извлечения

Демо-превью

Человек есть продукт речевого общения. В процессе расширения сфер и задач речевого общения (мать и дитя - братья и сестры - семья - сверстники - учитель и ученики - школа -друзья по интересам - производственная и обще… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники