К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

MAKTABLARDA INGLIZ TILINI OʻQITISHDA SUNʼIY INTELLEKT ILOVALARIDAN FOYDALANISH: IMKONIYAT VA PEDAGOGIK YECHIMLAR

Sabohat Begnayeva (A.Avloniy nomidagi PMMI mustaqil tadqiqotchisi)

Академические исследования в современной науке · 76-80 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada maktab taʼlim tizimida ingliz tilini oʻqitish jarayonida sunʼiy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. Sunʼiy intellektga asoslangan ilovalar – Duolingo, ChatGPT, Quizlet AI, Grammarly kabi platformalarning oʻquv jarayonidagi oʻrni, afzalliklari va taʼlim samaradorligiga taʼsiri yoritilgan. Shuningdek, ingliz tilini oʻqitishda interaktiv, adaptiv va personallashtirilgan yondashuvlarni joriy etishda SI ilovalarining pedagogik yechim sifatidagi imkoniyatlari koʻrib chiqilgan. Maqolada xalqaro va mahalliy tajribalarga tayanilgan holda, SI texnologiyalarini taʼlimga integratsiya qilish yuzasidan tavsiyalar berilgan.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada maktab taʼlim tizimida ingliz tilini oʻqitish jarayonida sunʼiy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada maktab taʼlim tizimida ingliz tilini oʻqitish jarayonida sunʼiy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ingliz tili, sunʼiy intellekt, taʼlim texnologiyalari, Quizlet AI, ChatGPT, raqamli taʼlim, interaktiv oʻqitish, personallashtirilgan taʼlim, til oʻrganish, pedagogik yechimlar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники