СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Аннотация

The article analyzes the process of implementation of information technologies in education, and the impact of computerization on the quality of teaching. Over the past few years, the computerization of education significantly influenced the speed and quality of learning as well as on the interest of students in the educational process. In the field of education tend to increase the role of software tools and products to enhance learning. Keywords: information technology; education; new methods computerization of education, activization Annotatsiya Ushbu maqolada ta’lim sohasiga axborot texnologiyalarini joriy etish jarayoni hamda kompyuterlashtirishning ta’lim sifatiga ta’siri tahlil qilinadi. So'nggi bir necha yil ichida ta'limning kompyuterlashtirilganligi o'quv jarayonining tezligi va sifatiga, shuningdek, o'quvchilarning o'quv jarayoniga qiziqishiga sezilarli ta'sir ko'rsatdi. Ta'lim sohasida ta'lim sifatini oshirish uchun dasturiy vositalar va mahsulotlarning rolini oshirish tendentsiyasi mavjud. Kalit so'zlar: axborot texnologiyalari; ta'lim; faollashtirishning yangi usullari. В последние годы вопрос о применении новых информационных технологий становится все более актуальным. Современная молодежь отчетливо понимает, что изучение иностранных языков – требование времени. Еще совсем недавно обучение иностранному языку основывалось на традиционном подходе, который заключается в сообщении преподавателем суммы теоретических знаний и выработке у учащихся умений и навыков по изучаемой дисциплине. В условиях аудиторной формы обучения преподаватель не всегда имеет 129 YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI in-academy.uz/index.php/yo возможность уделить должное внимание каждому студенту, поэтому многие из них теряют мотивацию к обучению, что приводит к существенному снижению уровня их знаний, умений и навыков. Поэтому одной из основных задач учителя является - активизация деятельности каждого учащегося в процессе обучения, создание ситуации для их творческой активности. Это вызывает к жизни новые методы, подходы и технологии обучения иностранным языкам. Разработка новых подходов, методик и технологий обучения активизировалось с появлением Интернет- технологий . Совершенствование технологий обучения занимает одно из первых мест среди многочисленных новых направлений развития образования. Приоритетом сегодняшнего образования является ориентация на формирование коммуникативной компетенции. Коммуникативный подход в современном ее понимании подразумевает обучение общению и формирование способности к межкультурному взаимодействию . В этой связи использование компьютера и мультимедийных средств помогает реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию с учетом особенностей обучающихся, их уровня знаний. Внедрение современных образовательных технологий в процесс преподавания иностранного языка помогает интенсифицировать и индивидуализировать обучение, способствует повышению интереса к предмету, дают возможность избежать субъективной оценки. Использование компьютера и цифровых образовательных ресурсов в обучении английскому языку помогает студентам преодолеть психологический барьер на пути использования иностранного языка как средства общения. В наше время использование ИКТ доступно каждому учителю. В качестве источников информации учителя все шире используют электронные средства, так как каждый урок иностранного языка должен быть направлен на практический результат, на достижение коммуникативной компетентности, т.е., определенного уровня языковых, страноведческих знаний, коммуникативных умений и речевых навыков, позволяющих осуществлять иноязычное общение. Использование на уроках ИКТ, позволяет разнообразить процесс обучения, представить учебный материал более наглядным и доступным для восприятия. Презентации широко применяются учителями. Они удобны и для учителя, и для студентов. Обладая элементарной компьютерной грамотностью, можно создавать оригинальные учебные материалы, которые увлекают, мотивируют и нацеливают cтудентов на успешные результаты. К наиболее популярным техническим средствам в обучении иностранным языкам относятся мультимедийные презентации, обучающие программы, фильмы, специализированные Интернет сайты. В основу использования на уроках иностранного языка мультимедийных презентаций положен коммуникативный подход к овладению всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, аудированием, письмом. Познавательный аспект в работе над презентацией способствует созданию мотивации. Создавая презентацию, студенты сочетают все виды речевой деятельности: чтение, говорение, аудирование, письмо. Для того чтобы отобрать необходимый для своей презентации материал, студентам приходится просмотреть немало печатного 130 YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI in-academy.uz/index.php/yo материала, поработать с лингвострановедческими и энциклопедическими справочниками и словарями. Также тексты для чтения используются на слайдах презентации. Таким образом,