К содержанию
РецензированоRU2026

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСОВ

ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСОВ · Юлдошева Мухайё Абдуллоевна · Шодикулова Азиза Зикиряевна (университета имени академика Б. Гафурова)

Для учителей · 99-101 · 2026

Аннотация

The article is devoted to the method of teaching English through Internet resources. New opportunities in teaching and learning English in the context of information technology development are considered. The revolutionary achievement of recent decades, which has had a significant impact on the educational process throughout the world, is the creation of a global computer network called the Internet. The development of computer technology and electronic communications in our time has made it possible to process large amounts of information and place them on the Internet. In addition, this information is available to everyone, which already makes us think about the simplicity and practicality of using Internet resources and Internet communication in the learning process. Keywords. Teaching foreign languages, Internet, computer technology, intercultural communication, information, revolution, Internet, electronic communication. Современный мир находится в постоянном развитии, в нем происходят такие процессы, как глобализация и компьютеризация. В 21 веке английский язык также играет важную роль. Знание английского языка позволяет интегрироваться в мировую культуру, развивать отношения между странами, полноценно использовать ресурсы Интернета [2, 20 с.]. В сфере образования внедряются новые технологии, такие как инновационные интерактивные методы и форматы обучения. Современное образование и преподавание позволяют использовать мультимедийные технологии, новейшие компьютеры, лингафонные кабинеты, Интернет и другие современные технические средства обучения. Поэтому возникает необходимость в разработке методов использования информационно- 704 коммуникационных технологий (ИКТ) в преподавании английского языка. Новые педагогические информационные технологии стали неотъемлемой частью образовательного процесса. Использование возможностей сети Интернет на уроках английского языка – актуальное методическое направление, требующее новых подходов и нестандартных решений [5]. Одним из революционных достижений последних десятилетий, оказавшим существенное влияние на образовательный процесс во всем мире, стало создание глобальной компьютерной сети под названием Интернет, что буквально означает «международная сеть». Появление новых технологий формирует у учащихся разнообразное мышление и повышает их мотивацию к обучению. Они по-новому смотрят на английский язык и строят свои дальнейшие перспективы на ближайшее будущее в современном обществе. Р.Уильямс и К. Макли пишут в своей статье «Компьютеры в школе»: «Есть одна характерная черта компьютера, которая становится очевидной, когда он используется как средство обучения и как средство получения знаний, и это его неодушевленная природа. Это устройство может «дружелюбно» взаимодействовать с пользователем и время от времени «поддерживать» его, но оно никогда не покажет признаков нервозности или того, что ему скучно. В этом смысле использование компьютеров может быть более полезным для индивидуализации определенных аспектов обучения». Компьютер чутко реагирует на разнообразные реакции обучающихся: не сопровождает их работу поддержкой и комментариями, что развивает самостоятельность и создает благоприятную социально-психологическую атмосферу в классе, придавая им уверенность в себе, что является важным фактором развития их личности. Для наиболее успешного ориентирования в мировом информационном пространстве обучающимся необходимо овладеть информационной грамотностью, поскольку Интернет все чаще становится приоритетным средством поиска информации. Интернет как информационная система предлагает своим пользователям разнообразную информацию и ресурсы. Базовый набор услуг может включать: - электронная почта (email); - телеконференции (usenet); - видеоконференции; - возможность публиковать свою личную информацию, создавать свою собственную домашнюю страницу (главную страницу) и размещать ее на веб-сервере; - доступ к информационным ресурсам. Интернет позволяет нам выйти за рамки времени и пространства, предоставляя своим пользователям возможность по-настоящему общаться с реальными собеседниками на темы, представляющие взаимный интерес. Однако не следует забывать, что Интернет - это всего лишь технический образовательный инструмент, и для достижения оптимальных результатов его использование должно быть правильно интегрировано в процесс обучения. Каждый день в дороге тратится определенное количество времени, которое можно использовать экономно. В это время можно будет слушать аудиокниги на английском языке. Одним из крупнейших легальных хранилищ аудиокниг является AudioBooksForFree.com. Без сомнения, Интернет можно использовать как эффективный инструмент для развития навыков грамматики, словарного запаса и проверки знаний. Сюда могут входить все виды обучения лексике, грамматике, фонетические упражнения, тесты по чтению, грамматике, тесты на IQ и т. д. Учителя и сами ученики могут найти такие сайты в Интернете. Важнейшим преимуществом использования Интернет-ресурсов является развитие межкульт

Доказательный фрагмент

«The article is devoted to the method of teaching English through Internet resources.»

Образец извлечения

Демо-превью

The article is devoted to the method of teaching English through Internet resources. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Teaching foreign languages, Internet, computer technology, intercultural, интернет, электронное общение., информация, межкультурное общение, Ключевые слова. Обучение иностранным языкам, революция, компьютерные технологии
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники