ОБРАЗОВАТЕЛНЫЕ УСЛУГИ И ИХ ВЛИЯНИЕ В РАЗВИТИИ ЭКОНОМИКИ УЗБЕКИСТАНА

Аннотация

The article examines the importance of education as a key element of human life and society. It highlights the role of quality education in economic development, poverty reduction, and ensuring national security. The legal and regulatory framework of educational activities in Uzbekistan is analyzed, including the characteristics and types of educational services, their role in human capital formation, and their specificity as a public good. The article also explores the motivational factors of consumers of educational services and the impact of paid education on competition development and education system financing. Special attention is given to government policies aimed at improving education quality and https://scientific-jl.com 9 0 64-son_3-to’plam_Iyun-2025 ISSN:3030- 3 6 1 3 T A D Q I Q O T L A R jahon ilmiy – metodik jurnali internationalizing educational processes, as well as attracting foreign experts to enhance the level of educational services in the country. Keywords: Educational services, international educational standards, human capital, investment in human capital, education reforms, investment in the future, skilled workforce, labor market, subjects of educational services, objects of educational services, personal development, public educational institutions, paid educational services, improving living standards. Издавна образование считалось важной частью жизнедеятельности человека. «Корни образования горькие, но плоды сладкие»1 считал великий древнегреческий мыслитель, философ Аристотель, живший в 384-321 до н.э. Естественно, и в наше время систему образования необходимо рассматривать как один из важнейших частей жизнедеятельности современного общества, которая необходима для успешного функционирования любого государства. Не зря в Коране образование упоминается в 600-х аятах. Например, в 9-м аяте Суры 39 «Аз-Зумар» (в переводе с арабского «Толпы») говорится: «Неужели тот, кто смиренно проводит ночные часы, падая ниц и стоя, страшась Последней жизни и надеясь на милость своего Господа, равен неверующему? Скажи: «Неужели равны те, которые знают, и те, которые не знают?». Воистину, поминают назидание только обладающие разумом.»2 Поэтому качественное образование человека может не только сократить уровень бедности страны и повысить темпы быстрого развития экономики страны, а также воспитать нацию, которая обеспечит безопасность и экономическое развитие этой страны. А это, в свою очередь, повысит конкурентоспособность по отношению к другим странам, и обеспечит гарантию ее самостоятельности. Кроме того, развитие телекоммуникационных технологий, глобализация, расширение международной торговли и другие подобные процессы порождают спрос на образование.3 В главе 3 Закона «Об образовании», который был принят Законодательной палатой 19 мая 2020 года и одобрен Сенатом 7 августа 2020 года, целью которого является регулирования отношений в области образования приведено следующее определение: «образование – системный процесс, направленный на предоставление обучающимся глубоких теоретических знаний, умений и практических навыков, а также на формирование общеобразовательных и профессиональных знаний, умений и навыков, развитие 1 Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М.: АСТ, 2020. - С. 257. - ISBN 978-5-17-119357-7. 2 Кулиев Э. Перевод Корана/ https://quran-online.ru/39/kuliev#ayat-9 3 Mansurova M.M. (2023). The role of educational services in the development of the economy of Uzbekistan. International bulletin of applied science and technology, 3(6), 179–183. https://doi.org/10.5281/zenodo.8010222 https://scientific-jl.com 9 1 64-son_3-to’plam_Iyun-2025 ISSN:3030- 3 6 1 3 T A D Q I Q O T L A R jahon ilmiy – metodik jurnali способностей».4 В процессе образования достигаются определенные образовательные уровни. Образовательная деятельность при этом разделяется законодателем на два типа: - первый тип – это деятельность, которая осуществляется в соответствии с образовательными стандартами (на основании общеобразовательных программ); - второй тип – дополнительные образовательные услуги, в которой объём и содержание регулируются посредством государственных стандартов, но при этом дополнения со стороны услугодателя приветствуются. Кроме того, в Законе говорится о том, что частные и государственные образовательные учреждения вправе оказывать желающим платные дополнительные образовательные услуги такие как обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги в сфере образования. За последнее время правительством Республики Узбекистан принимаются очень много нормативно-правовых документаций в области развития и улучшения качества образования населения. Так например, «в целях формирования знаний и навыков учащихся школ, их воспитания в духе преданности национальным и общечеловеческим ценностям, повышения авторитета профессии учителя и качественного состава пед