К содержанию
РецензированоRU2025

Обучающий потенциал педагогики в современной образовательной системе

Mekhriniso ATOEVA · Gulnora GAYBULOVA

Общество и инновации · 6 · 144-149 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье анализируется роль педагогического педагогический потенциала учителя в современном образовательном потенциал, процессе, его составные части и пути развития. педагогическое Педагогический потенциал учителя включает не только мастерство, профессиональное профессиональные знания и умения, но также развитие, методическое мастерство, коммуникативные компетенции, инновационный подход, психологопедагогическую подготовку, инновационную современное образование, открытость и цифровую грамотность. Автор выделяет цифровая грамотность, основные направления развития потенциала – повышение качество образования, рефлексия, квалификации, обмен практическим опытом, научно- профессиональная исследовательская деятельность, использование цифровых компетенция. технологий и самооценка. В статье обосновывается актуальность повышения педагогического потенциала учителей для повышения качества образования и даются практические рекомендации.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье анализируется роль педагогического педагогический потенциала учителя в современном образовательном потенциал, процессе, его составные части и пути развития.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье анализируется роль педагогического педагогический потенциала учителя в современном образовательном потенциал, процессе, его составные части и пути развития. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
pedagogical potential, practical experience exchange, scientific research activities, the, O‘qituvchi salohiyati, ta’lim sifati, raqamli savodxonlik, цифровая грамотность, kasbiy rivojlanish, педагогическое мастерство, pedagogical mastery, innovatsion yondashuv, education quality, инновационный подход, digital literacy, zamonaviy ta’lim, pedagogik mahorat, professional competence, kasbiy kompetensiya, reflection, innovative approach, refleksiya, профессиональное развитие, профессиональная компетенция, modern education, professional development, рефлексия, качество образования, современное образование, Педагогический потенциал
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники