К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

Эффективное планирование оценки в образовании

Diyora Shamsuddinova (Andijan State Institute of Foreign Languages) · Diyoraxon Sodiqova (Andijan State Institute of Foreign Languages)

Универсал международный научный журнал · 313-315 · 2025

Аннотация

В этой статье рассматривается концепция планирования оценки в образовании, подчеркивая ее значение, компоненты и практическую реализацию. Он исследует, насколько хорошо структурированные планы оценки способствуют улучшению результатов обучения и качества образования. В статье также дается представление о различных стратегиях оценки и роли преподавателей в планировании эффективных оценок

Доказательный фрагмент

«В этой статье рассматривается концепция планирования оценки в образовании, подчеркивая ее значение, компоненты и практическую реализацию.»

Образец извлечения

Демо-превью

В этой статье рассматривается концепция планирования оценки в образовании, подчеркивая ее значение, компоненты и практическую реализацию. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
планирование оценки, active learning methods, baholashni rejalashtirish, оценка образования, ta'limni baholash, формирующая оценка, shakllantiruvchi baholash, суммативная оценка, baholash, результаты обучения, o'rganish natijalari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники