К содержанию
РецензированоRU2025

ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

To‘lanboy Xakimov (Kokand Universiteti Andijon filiali)

Универсал международный научный журнал · 1087-1090 · 2025

Аннотация

В данной статье рассматривается роль технологий искусственного интеллекта (ИИ) в анализе и оптимизации образовательного процесса. Анализируется эффективность образовательных платформ на основе ИИ, персонализированных учебных программ и автоматизированных систем оценки. Результаты исследования показывают, что технологии ИИ имеют большой потенциал для повышения качества образовательного процесса, улучшения обучения студентов и снижения нагрузки на преподавателей. В статье также рассматриваются основные проблемы, связанные с успешным внедрением технологий ИИ в образовательный процесс, включая качество данных, человеческий фактор и технологическую инфраструктуру. На основе результатов исследования даются рекомендации по эффективному использованию технологий ИИ и предлагаются направления будущих исследований.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматривается роль технологий искусственного интеллекта (ИИ) в анализе и оптимизации образовательного процесса.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматривается роль технологий искусственного интеллекта (ИИ) в анализе и оптимизации образовательного процесса. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
sun’iy intellekt, ta’lim jarayoni, optimallashtirish, shaxsiylashtirilgan ta’lim, avtomatlashtirilgan baholash, o‘quv platformalari, texnologik infratuzilma, ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi, innovatsion yondashuvlar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники