К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

BOLALARDA SPAZMOFILIYA KASALLIGI MAVZUSINI O‘QITISHDA NOAN’ANAVIY O‘QITISH USULLARINI QO‘LLASH.

Esonova Orzigul Shamshiddinovna

Лучшие интеллектуальные исследования · 289-294 · 2025

Аннотация

Annotatsiya: Mazkur maqolada bolalarda uchraydigan spazmofiliya kasalligi va uni tibbiy ta’lim jarayonida o‘qitish bo‘yicha noan’anaviy metodlarning o‘rni tahlil qilingan. An’anaviy dars usullaridan farqli ravishda interfaol, vizual, rol o‘yinlari va muammoli vaziyatlar asosida tashkil etilgan darslar talabalarning mavzuni chuqur anglashiga, amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Ushbu maqolada adabiyotlar tahlili, metodlar, natijalar va amaliy qo‘llanmalar asosida ushbu yondashuvlarning samaradorligi yoritiladi.

Доказательный фрагмент

«Annotatsiya: Mazkur maqolada bolalarda uchraydigan spazmofiliya kasalligi va uni tibbiy ta’lim jarayonida o‘qitish bo‘yicha noan’anaviy metodlarning o‘rni tahlil qilingan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotatsiya: Mazkur maqolada bolalarda uchraydigan spazmofiliya kasalligi va uni tibbiy ta’lim jarayonida o‘qitish bo‘yicha noan’anaviy metodlarning o‘rni tahlil qilingan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Kalit so‘zlar: Spazmofiliya, pediatriya, noan’anaviy o‘qitish, interfaol metodlar, klinik holat, muammoli o‘qitish, ta’limda innovatsiya.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники