К содержанию
РецензированоUZ2025

TALABALAR MUSTAQIL TA’LIMINI TASHKIL ETISHDA KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI VA AHAMIYATI

Lutfillayev Maxmud Xasanovich · Usmonqulov Jo‘rabek Erkin o‘g‘li

Образование наука и инновационные идеи в мире · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishda kompyuter texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Mustaqil ta’lim zamonaviy ta’lim jarayonining ajralmas qismiga aylangan bo‘lib, uning samarali tashkil etilishi uchun raqamli texnologiyalar muhim vosita sifatida qaraladi. Maqolada ta’lim jarayonida qo‘llanilayotgan Learning Management System (LMS), sun’iy intellekt tizimlari, ochiq ta’lim resurslari (OER), onlayn platformalar va mobil ilovalarning o‘quvchilarning bilimini mustahkamlashdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, texnologiyalarning talaba motivatsiyasi, o‘z-o‘zini o‘qitish va vaqtni boshqarishdagi ahamiyati ilmiy asosda ko‘rib chiqilgan. Natijalarga ko‘ra, kompyuter texnologiyalari mustaqil ta’limni faollashtirish, individual yondashuvni kuchaytirish va o‘quv jarayonini shaxsga yo‘naltirish imkonini beradi. Kalit so‘zlar Mustaqil ta’lim, kompyuter texnologiyalari, raqamli ta’lim, elektron resurslar, talabalar faolligi, o‘z-o‘zini o‘qitish. https://scientific-jl.org/obr 5 8 Выпуск журнала №-70 Часть–6_ июня –2025 ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 2181-3187

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishda kompyuter texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada talabalar mustaqil ta’limini tashkil etishda kompyuter texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
elektron resurslar, talabalar faolligi, Mustaqil ta’lim, o‘z-o‘zini o‘qitish., raqamli ta’lim, kompyuter texnologiyalari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники