К содержанию
РецензированоUZ2025

CHET TILINI O’QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI VA MADANIYATLARARO MULOQOT MASALALARI

Dushayeva Umida Yusufovna · Dushanova Moxinur Shuxrat qizi

Образование наука и инновационные идеи в мире · 237-253 · 2025

Аннотация

Annoatatsiya: Zamonaviy dunyoda chet tilini o‘rganish nafaqat lingvistik bilim olish, balki madaniyatlararo muloqot qobiliyatini rivojlantirishning ham muhim vositasi hisoblanadi. Globilizatsiya jarayonlari tl o‘rganish usullarining yangilanishi va o‘qiish yondashuvlarining takomillashishini taqozo etmoqda. Ushbu maqolada chet tilini samarali o‘rgatishning bir necha zamonaviy usullari, til va uni o‘rganishda foydalaniladigan ta‘lim texnologiyalari hamda madaniyatlararo muloqot masalalari yoritib beriladi. Abtract : In the modern world, learning a foreign language is an important tool not only for acquiring linguistic knowledge, but also for developing intercultural communication skills. Globalization processes require the updating of learning methods and the improvement of reading approaches. In this article, several modern methods of effective foreign language teaching, language and educational technologies used in learning it, and issues of intercultural communication will be highlighted.

Доказательный фрагмент

«Annoatatsiya: Zamonaviy dunyoda chet tilini o‘rganish nafaqat lingvistik bilim olish, balki madaniyatlararo muloqot qobiliyatini rivojlantirishning ham muhim vositasi hisoblanadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Annoatatsiya: Zamonaviy dunyoda chet tilini o‘rganish nafaqat lingvistik bilim olish, balki madaniyatlararo muloqot qobiliyatini rivojlantirishning ham muhim vositasi hisoblanadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Kalit so‘zlar: kommunikativ yondashuv, lingvokulturologik, interaktiv, teskari o‘qitish, moslashuvchan ta‘lim, vazifa asosida yondashuv, differentsiyalashgan, Key words: communicative approach, linguistic, interactive, flipped learning, adaptive learning, task-based language teaching (TBLT), differentiation
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники