PODCASTING IN THE LANGUAGE CLASSROOM: A PATHWAY TO MEDIA COMMUNICATIVE COMPETENCE

Аннотация

This article explores the role of podcasting as an innovative pedagogical tool for developing media communicative competence among students of language faculties. Drawing from theories of communicative competence, media literacy, and digital production, the study presents the design and outcomes of a podcast-based instructional module integrated into a university English course. Findings indicate that podcasting supports the development of linguistic fluency, critical media awareness, and digital content creation skills. The article concludes with practical recommendations for implementing podcasting in language education and highlights its potential to foster real-world communication and digital engagement. Keywords: podcasting, media communicative competence, language education, media literacy, digital pedagogy, student-centered learning, content creation. ПОДКАСТИНГ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: ПУТЬ К ФОРМИРОВАНИЮ МЕДИАКОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ Аннотация. В статье рассматривается использование подкастинга как инновационного педагогического инструмента для формирования медиакоммуникативной компетенции у студентов языковых факультетов. На основе теоретических подходов к коммуникативной компетенции, медиаграмотности и цифровому производству, в исследовании представлен опыт внедрения подкаст-модуля в курс английского языка в университете. Результаты показывают, что подкастинг способствует развитию языковой беглости, критического мышления в отношении медиа и навыков создания цифрового контента. В заключение даются практические рекомендации по интеграции подкастинга в языковое образование и подчеркивается его потенциал для развития реальной коммуникации и цифровой активности студентов. Ключевые слова: подкастинг, медиакоммуникативная компетенция, языковое образование, медиаграмотность, цифровая педагогика, обучение, ориентированное на студента, создание контента. TIL DARSLARIDA PODKASTING: MEDIA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISH YO‘LI Annotatsiya. Ushbu maqolada til fakulteti talabalarida media kommunikativ kompetensiyani shakllantirishda podkastingdan innovatsion pedagogik vosita sifatida 166 ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 6 foydalanish masalasi ko‘rib chiqiladi. Kommunikativ kompetensiya, media savodxonligi va raqamli kontent yaratish nazariyalariga asoslangan holda, maqolada universitetdagi ingliz tili kursiga integratsiyalangan podkast asosidagi dars moduli taqdim etiladi. Tadqiqot natijalari podkasting til bilimi, tanqidiy media tafakkuri va raqamli kontent yaratish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi. Maqola podkastingni til o‘qitish jarayoniga joriy etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar bilan yakunlanadi va uning real kommunikatsiya va raqamli ishtirokni rivojlantirishdagi salohiyati ta’kidlanadi. Kalit so‘zlar: podkasting, media kommunikativ kompetensiya, til ta’limi, media savodxonligi, raqamli pedagogika, talaba markazli o‘qitish, kontent yaratish.