К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

INKLYUZIV MUHITDA STRESS VA PSIXOLOGIK BOSIMNI KAMAYTIRISH USULLARI

Laylo Bekbo‘sinova (Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika institute Boshlang‘ich ta’lim fakulteti talabasi)

Решение социальных проблем в управлении и экономике · 114-116 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim muhitida o‘quvchilar, o‘qituvchilar va ota-onalarning psixologik farovonligini ta’minlash, stress va psixologik bosimni kamaytirishning samarali yo‘llari yoritilgan. Stressning asosiy manbalari, ularni bartaraf etishning ilmiy-nazariy asoslari, xorijiy tajribalar va milliy amaliyotlar tahlil etilgan. Tadqiqot natijalari inklyuziv ta’lim sifatini oshirishda stress boshqaruvi muhim omil ekanligini asoslaydi va amaliy tavsiyalar beradi.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim muhitida o‘quvchilar, o‘qituvchilar va ota-onalarning psixologik farovonligini ta’minlash, stress va psixologik bosimni kamaytirishning samarali yo‘llari yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim muhitida o‘quvchilar, o‘qituvchilar va ota-onalarning psixologik farovonligini ta’minlash, stress va psixologik bosimni kamaytirishning samarali yo‘llari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
inklyuziv ta’lim, stress boshqaruvi, psixologik qo‘llab-quvvatlash, ijtimoiy-psixologik muhit, o‘quvchi motivatsiyasi, psixologik xizmat.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники