К содержанию
РецензированоRU2014

Mektepke shekemgi ta`rbiya pedagogikasi pa`ni boyinsha ” A`dep-ikram ta`rbiyasi” temasin o`tkeriw metodikasi

Qıdırniyazova Dilfuza

Курсовые работы · 2014

Аннотация

Mektepke shekemgi ta`rbiya pedagogikasi pa`ni boyinsha ” A`dep-ikram ta`rbiyasi” temasin o`tkeriw metodikasiТип:Курсовая работаАвтор:Qıdırniyazova DilfuzaГод издания:2014Дата создания:03.09.20230Mektepke shekemgi ta’rbiya - bul u’zliksiz ta’limnin’ da’slepki basqıshı bolıp, onda mektepke shekemgi jastag’ı balalarda erkin pikirlewshi shaxstı qa’liplestiriwde, do’retiwshilik uqıplılıqlardı rawajlandırıwda, bilimnin’ da’slepki ko’nlikpelerın qa’liplestirip, olardın’ bilimge degen qızıg’ıwshılıqtı arttırıwdag’ı da’slepki tırnag’ı qoyıladı. Ha’zirgi waqıtta Kadrlar tayarlawdın’ milliy bag’darlamasının’ keyingi etapları a’meliyatqa engizilip, ol pedagog kadrlar aldına birqansha talap ha’m juwapkershilikti ju’kleydi. Ol mektepke shekemgi jastag’ı balalardı mektepke tayarlawda, ta’rbiyashı-pedagoglardan balalardın’ dıqqat itibarın bilim alıwg’a, olardın’ jeke qa’bilietlerın rawajlandırıwda, olardı xalqımızdın’ bay milliy qa’driyatların qa’dirlewde, milletimizdin’ tariyxın ha’m ma’deniyatın qa’sterlewde, olardın’ intellektual rawajlanıw da’rejesin ko’teriwde, fizikalıq ha’m psixikalıq jaqsı rawajlanıwın ta’miyinlewdi talap etedi.

Доказательный фрагмент

«Mektepke shekemgi ta`rbiya pedagogikasi pa`ni boyinsha ” A`dep-ikram ta`rbiyasi” temasin o`tkeriw metodikasiТип:Курсовая работаАвтор:Qıdırniyazova DilfuzaГод издания:2014Дата создания:03.09.20230Mektepke shekemgi ta’r…»

Образец извлечения

Демо-превью

Mektepke shekemgi ta`rbiya pedagogikasi pa`ni boyinsha ” A`dep-ikram ta`rbiyasi” temasin o`tkeriw metodikasiТип:Курсовая работаАвтор:Qıdırniyazova DilfuzaГод издания:2014Дата создания:03.09.20230Mektepke shekemgi ta’r… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники