К содержанию
РецензированоUZ2025

INKLYUZIV TA’LIMDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINING ROLI

Laylo Bekbo‘sinova (Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim fakulteti talabasi)

Развитие педагогических технологий в современных науках · 101-104 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati chuqur tahlil qilinadi. AKT vositalarining inklyuziv ta’limdagi asosiy funksiyalari, imkoniyatlari, milliy va xalqaro tajribalar asosida o‘rganiladi. Shu bilan birga, AKTni joriy etishda yuzaga keladigan muammolar va ularning samarali yechimlari ko‘rib chiqiladi. Muallif tomonidan inklyuziv ta’lim sifatini oshirish uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari inklyuziv ta’limda har bir o‘quvchiga teng ta’lim imkoniyatlarini ta’minlashda AKTning beqiyos roli borligini isbotlaydi.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati chuqur tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati chuqur tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Inklyuziv ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, moslashtirish, interaktiv ta’lim, raqamli savodxonlik, virtual o‘qitish, adaptiv o‘quv resurslari.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники