К содержанию
РецензированоRU2025

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ НА ПРИМЕРЕ РОДНОГО И ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Маржона Жамолиддинова (докторант первого курса Наманганского Государственного Педагогического института)

Наука и инновации в системе образования · 172-173 · 2025

Аннотация

Развитие устной речи младших школьников в условиях языковой среды представляет собой один из ключевых аспектов современной педагогики, особенно в условиях одновременного изучения родного и иностранного языков. Формирование речевой компетенции у детей младшего школьного возраста происходит наиболее эффективно в насыщенной языковой среде, где родной язык является опорой для освоения новых лингвистических структур. Исследования показывают, что билингвальная среда способствует развитию метапредметных навыков, таких как логическое мышление, внимание и языковая осознанность.

Доказательный фрагмент

«Развитие устной речи младших школьников в условиях языковой среды представляет собой один из ключевых аспектов современной педагогики, особенно в условиях одновременного изучения родного и иностранного языков.»

Образец извлечения

Демо-превью

Развитие устной речи младших школьников в условиях языковой среды представляет собой один из ключевых аспектов современной педагогики, особенно в условиях одновременного изучения родного и иностранного языков. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
речь, развитие, младшие школьники, языковая среда, родной язык, иностранный язык, билингвизм, речевая активность, обучение, коммуникация.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники