ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕМ ПРИРОДЫ И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Аннотация

В статье анализируется социально-педагогическое значение преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных средних школах, в частности, его роль в формировании у учащихся навыков творческого и критического мышления. В статье показаны эффективные педагогические методы развития культуры рефлексии и индивидуального творчества посредством изобразительного образования. При этом подчеркивается, что примеры из практики и предлагаемые подходы могут служить повышению качества школьного образования. Ключевые слова: изобразительное искусство, общее среднее образование, творческое мышление, критическое мышление, педагогический подход, инновационное образование, визуальная культура, эстетическое воспитание, качество образования, развитие личности.