К содержанию
РецензированоRU2025

Совершенствование процесса принятия клинических решений в педиатрии: образовательные результаты симуляционного обучения для студентов-медиков

Равшанжон Эминов (Ферганский медицинский институт общественного здравоохранения) · Хусния Эргашзода (Ферганский медицинский институт общественного здравоохранения)

in Library · 278-282 · 2025

Аннотация

Обучение с использованием симуляций в педиатрии усиливает клиническое мышление, уверенность и неформальные навыки студентов благодаря безопасной и реалистичной среде. В статье рассматривается эффективность симуляционного обучения в развитии диагностических навыков и подготовке студентов к клинической практике.

Доказательный фрагмент

«Обучение с использованием симуляций в педиатрии усиливает клиническое мышление, уверенность и неформальные навыки студентов благодаря безопасной и реалистичной среде.»

Образец извлечения

Демо-превью

Обучение с использованием симуляций в педиатрии усиливает клиническое мышление, уверенность и неформальные навыки студентов благодаря безопасной и реалистичной среде. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
педиатрия, pediatrics, pediatriya, симуляция, simulation, simulyatsiya, образование, education, ta’lim, диагностика, diagnostic, diagnostika, решение, decision, qaror
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники